ETHNOIFF

Caminhos de fala da educação das relações étnico-raciais

Autores

  • Débora Miranda dos Santos IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Ediani Maria Martins de Mello IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Hyrlana Ribeiro Costa IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Luana Bernard Stutz Falante IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Luma Barbosa Costa IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Marcelle Scramignon de Souza IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Fábio Rodrigo Penna Instituto Federal Fluminense

Palavras-chave:

relações étnico-raciais, educação antirracista, linguagens, literatura, cultura

Resumo

O projeto ETHNOIFF se propõe a ser um instrumento de educação antirracista para conscientização étnico-racial da comunidade escolar em prol das humanidades. Por meio de estudos e discussões, via método híbrido, sobre reparação, inclusão, alteridade, diversidades e empoderamento, seu objetivo é o desenvolvimento de pensamentos que possam resultar em traduções de ações afirmativas pessoais e coletivas na comunidade escolar e na vida. Para tal, a partir da análise de discursos, já que a linguagem perpassa por todos os campos do conhecimento, a pesquisa relacionará diferentes áreas do saber, no intuito de oferecer uma discussão interdisciplinar sobre artes, cultura, patrimônio, educação, ética, política e as relações de poder que se constituem por meio dos meios e mediações sociais. O trabalho apresentará as ações afirmativas realizadas nos sete anos de projeto e, como reencantamento de mundo (Penna, 2021), os resultados obtidos.

Downloads

Publicado

22.11.2023

Como Citar

Santos, D. M. dos, Mello, E. M. M. de, Costa, H. R., Falante, L. B. S., Costa, L. B., Souza, M. S. de, & Penna, F. R. (2023). ETHNOIFF: Caminhos de fala da educação das relações étnico-raciais. Congresso De Divulgação Científica, Cultural E Tecnológica Do IFF Pádua, 2. Recuperado de https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1637

Edição

v. 2 (2023): SACAIFF

Seção

Resumos Simples

Licença

Copyright (c) 2023 Débora Miranda dos Santos, Ediani Maria Martins de Mello, Hyrlana Ribeiro Costa, Luana Bernard Stutz Falante, Luma Barbosa Costa, Marcelle Scramignon de Souza, Fábio Rodrigo Penna

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Ao encaminhar o trabalho para avaliação, o autor concorda automaticamente em colocá-lo sob a licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial (CC BY-NC).

Com esta licença, terceiros podem:

  • Copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato.
  • Adaptar, remixar, transformar e criar a partir do material.

Contudo, ao fazer uso do material, terceiros:

a) Devem:

  • Atribuir a autoria do material.
  • Dar o crédito apropriado ao autor.
  • Prover um link para a licença.
  • Indicar se mudanças foram feitas.

b) Não podem:

  • Sugirir, explicita ou implicitamente, que o autor do material o apoia.
  • Sugerir, explicita ou implicitamente, que o autor do material apoia o uso que está sendo feito do material.
  • Usar o material original ou derivado para fins comerciais.

Detalhes da licença podem ser encontrados em https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)