Congresso de Divulgação Científica, Cultural e Tecnológica do IFF Pádua
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<p>O Congresso de Divulgação Científica, Cultural e Tecnológica do IFF Pádua (SACAIFF) é um evento de periodicidade anual, organizado pelo <em>Campus</em> Santo Antônio de Pádua, do Instituto Federal Fluminense. É fruto do caminho trilhado de 2017 a 2021 pela Semana de Divulgação Científica e Cultural do <em>campus</em>, da qual herda a sigla. Pretende dar visibilidade às ações e aos agentes que contribuem para a produção e difusão do conhecimento na região Noroeste Fluminense, bem como refletir sobre a importância da Ciência, Cultura e Tecnologia no desenvolvimento local a partir de uma perspectiva ampliada de desenvolvimento que leve em conta a transformação social e o bem-estar dos cidadãos. Conta com a participação de alunos e trabalhadores da educação básica e superior, egressos, artistas, grupos culturais e representantes dos diversos setores da comunidade.</p> <p><strong>ISSN 2965-6508</strong></p>pt-BRCongresso de Divulgação Científica, Cultural e Tecnológica do IFF Pádua2965-6508<div class="copyright_notice"> <p>Ao encaminhar o trabalho para avaliação, o autor concorda automaticamente em colocá-lo sob a licença <em>Creative Commons</em> Atribuição - Não Comercial (<strong>CC BY-NC</strong>).</p> <p>Com esta licença, <strong>terceiros podem</strong>:</p> <ul> <li>Copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato.</li> <li>Adaptar, remixar, transformar e criar a partir do material.</li> </ul> <p>Contudo, ao fazer uso do material, terceiros:</p> <p><strong>a) Devem</strong>:</p> <ul> <li>Atribuir a autoria do material.</li> <li>Dar o crédito apropriado ao autor.</li> <li>Prover um link para a licença.</li> <li>Indicar se mudanças foram feitas.</li> </ul> <p><strong>b) Não podem</strong>:</p> <ul> <li>Sugirir, explicita ou implicitamente, que o autor do material o apoia.</li> <li>Sugerir, explicita ou implicitamente, que o autor do material apoia o uso que está sendo feito do material.</li> <li>Usar o material original ou derivado para fins comerciais.</li> </ul> <p>Detalhes da licença podem ser encontrados em <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0" target="_blank" rel="noopener">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</a>.</p> </div>Modelagem e Controle de Motor DC
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<p><span style="font-weight: 400;">O presente projeto tem como objetivo demonstrar e analisar um modelo matemático, além de desenvolver o projeto de um controlador para um motor de corrente contínua, utilizando o software </span><em><span style="font-weight: 400;">MATLAB</span></em><span style="font-weight: 400;">. O trabalho contempla todo o processo de modelagem e projeto de controlador pelo método de alocação de polos, começando pela formulação da equação diferencial que descreve o sistema dinâmico do motor DC. Esses motores possuem ampla aplicação em sistemas industriais, acadêmicos e comerciais, sendo utilizados em robótica, esteiras transportadoras, veículos elétricos e outros equipamentos que demandam controle preciso de velocidade e posição. Sua facilidade de controle e adaptabilidade em diferentes condições operacionais tornam os motores de corrente contínua importantes e essenciais para o estudo de controle. Dessa forma, este projeto não só explora os fundamentos teóricos do controle, mas também contribui para o entendimento prático, oferecendo uma base sólida para aplicações futuras e aprimoramento no campo da engenharia de controle e automação.</span></p>Heloisa Helena de Oliveira AndrighettoGiovanna Freitas de OliveiraGabriel Solino de Abreu Arêas
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.16923510A Sociabilidade nas equipes de robótica
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<p><span style="font-weight: 400;">O presente artigo pretende demonstrar o potencial das equipes de robótica no ensino superior como espaços de sociabilidade, indo além de sua aplicação técnica e cognitiva, tendo como exemplo prático a equipe Lagartron do IFF (Instituto Federal fluminense) campus Macaé. Utilizando uma abordagem qualitativa, foram analisadas as potencialidades das equipes de robótica para promover convivência, pertencimento e integração em um ambiente acadêmico frequentemente hostil para estudantes de realidades socioeconômicas vulneráveis. Os resultados teóricos e empíricos indicam que essas equipes não apenas fortalecem laços interpessoais, mas também ajudam na ressignificação da experiência universitária, criando espaços de aprendizado colaborativo que favorecem tanto o desempenho acadêmico quanto o desenvolvimento de competências interpessoais.</span></p>Heloisa Monteiro Baita Amado de Sousa
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.16903312Eletricidade e eletrônica na prática
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<p>O projeto "Eletricidade e Eletrônica na Prática" tem como objetivo ensinar conceitos de eletricidade e eletrônica por meio de atividades teóricas e práticas, divididas em três módulos: grandezas elétricas e Lei de Ohm, circuitos série e paralelo, e eletrônica aplicada. As aulas foram realizadas para turmas do terceiro ano da Escola Estadual Luiz Reid, em Macaé, combinando teoria com experimentos, como montagem de circuitos e acionamento de LEDs. Durante o processo, desafios em proporcionalidade, soma de frações e notação científica foram superados com explicações e demonstrações. Observou-se maior engajamento na turma B, enquanto a turma C teve menor participação. Os resultados mostraram uma compreensão significativa dos conceitos e destacaram a eficácia das atividades práticas, reforçando a importância de conectar teoria e prática. Como próximos passos, planeja-se a criação de materiais didáticos para replicar o curso em outras escolas, ampliando seu alcance. O projeto contribui para a educação tecnológica e alinha-se ao ODS 4 da ONU, promovendo uma abordagem mais inclusiva no ensino.</p>Layse Borges FernandesRodrigo da Costa Silva de SouzaGabriel Solino de Abreu Arêas
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.21824197Observações acerca do impacto na participação em equipes de robótica para o aprendizado estudantil
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<p>Segundo Paulo Freire, a aprendizagem deve ser um processo participativo e significativo, onde os estudantes são protagonistas do seu próprio saber. Esse princípio está presente no projeto "O impacto da participação em equipes de robótica para o aprendizado estudantil", que visa analisar a melhoria das competências técnicas e socioemocionais de estudantes que participam de equipes de robótica no contexto do Instituto Federal Fluminense - Campus Macaé. A pesquisa se baseia na observação e análise de como a prática colaborativa na robótica contribui para o desenvolvimento de habilidades como resolução de problemas, trabalho em equipe e liderança. Utilizando métodos qualitativos, a investigação será realizada por meio de entrevistas, questionários e acompanhamento das equipes “Lagartron” e “IFFiltrados” durante suas participações em competições, como a batalha de robôs organizada pelo Centro Cultural Banco do Brasil. A análise desses dados busca compreender o impacto das experiências coletivas na formação dos estudantes, considerando a abordagem freiriana de ensino que prioriza a interação e a troca de saberes. Espera-se, com isso, promover um ambiente educacional que favoreça o desenvolvimento de habilidades essenciais para o mercado de trabalho e a convivência em sociedade.</p>Giovanna Freitas de OliveiraHeloisa Monteiro Baita Amado de SouzaJoão Pedro Pena de OliveiraClarisse de Paula CamposJulia Teotonia Bosco RodriguesGabriel Solino de Abreu Arêas
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.21824352Processo de formação do bacharel em Administração
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<p>Este resumo expandido propõe investigar quais disciplinas do Curso de Bacharelado em Administração estão alinhadas ao desenvolvimento de capabilidades analíticas (estatísticas, em negócio e em tecnologia da informação) dos discentes em Administração, com foco no processo de formação acadêmica e aplicação de suas competências na prática profissional. Espera-se com este estudo, descrever, sistematizar e comparar informações acerca das capabilidades analíticas exigidas ao profissional no mercado de trabalho, com o perfil ensejado no estudante quando finalizado o seu processo de formação acadêmica em Administração, conforme as diretrizes curriculares nacionais da área. Dessa forma, compreender as especificidades do curso de Bacharelado em Administração do IFF Campus Santo Antônio de Pádua, pode contribuir para identificar possíveis gap’s (lacunas) em relação ao processo de formação desse estudante, para que este esteja efetivamente preparado para aplicar as referidas competências, habilidades e atitudes no exercício de sua profissão, oportunizando a identificação de óbices e de facilitadores no emprego da abordagem analítica, sobretudo, em empresas do Noroeste Fluminense (RJ).</p>Wederson Mineiro de OliveiraAlexandre Ramalho GomesGeovanna Fernandes da Silva LanesLarissa Alves Sincorá
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.21824517Processo de formação do técnico em Administração
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<p>Esse projeto busca entender quais disciplinas do Curso Técnico em Administração estão ligadas ao desenvolvimento de capabilidades analíticas (estatísticas, de negócios e de tecnologia da informação) nos estudantes, focando na formação acadêmica e na aplicação prática no mercado de trabalho. O objetivo é identificar quais as competências analíticas exigidas pelo mercado e comparar com o perfil ensejado no aluno ao concluir o curso, seguindo as diretrizes do Projeto Político e Pedagógico (PPC) do curso, bem como o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos (CNCT). A análise do Curso Técnico em Administração do IFF Campus Santo Antônio de Pádua, pode ajudar a localizar possíveis lacunas no processo de ensino-aprendizagem, a fim de superá-los e, garantir que os estudantes estejam mais preparados para aplicar essas habilidades em suas carreiras. Também busca-se entender desafios e oportunidades na prática dessas competências, especialmente, em empresas do Noroeste Fluminense (RJ).</p>Inara Esteves MotaNicolas Masiero LamimAnna Laura Masiero Celidonio Larissa Alves Sincorá
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.21824875Oficina de desenvolvimento motor e cognitivo (ODMC)
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<p>A oficina tem como objetivo principal promover a inclusão dentro do Campus utilizando de seus próprios recursos. É notório que a inclusão é falada, mas, não colocada em prática de maneiras efetivas e consistententes. Trazendo a equidade na inclusão, a Oficina de Desenvolvimento Motor e cognitivo (ODMC) busca itegrar alunos atendiddos pelo Núcleo de Atendimeto à Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas com pessoas e ações do cotidiano que não são devidamente apresentadas. </p>Mikaelly Tillmann FerreiraLuisa Mell Lessa LimaClarissa Pinheiro PereiraLeandra Souza de SouzaVictor Gabriel Dias Lopes
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.21825359Programação de um Robô Mini-Sumô Autônomo Para Competições
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<p><span style="font-weight: 400;">O robô Cuca, desenvolvido pela equipe Lagartron do IFF Campus Macaé, foi projetado para atuar nas categorias Mini-Sumô autônomo e RC 500g, aplicando teorias acadêmicas em contextos práticos de robótica, sendo o principal objeto de estudo deste texto. Baseando-se na plataforma </span><em><span style="font-weight: 400;">ESP32</span></em><span style="font-weight: 400;">, o robô utiliza sensores ópticos e infravermelhos para realizar detecções estratégicas e adotar decisões rápidas durante os combates. Sua programação, simplificada por meio de blocos lógicos e funções genéricas, permite fácil adaptação e controle dos motores, proporcionando respostas ágeis e eficientes. Em testes internos, o protótipo demonstrou desempenho competitivo, sendo capaz de empurrar objetos com massa de até 0,93 kg fora da arena de combate sem dificuldades. Mesmo com limitações físicas, o robô se mostrou responsivo, executando movimentos rápidos e precisos durante os confrontos. Embora ainda em aprimoramento, o robô possui grande potencial para participação em competições futuras e representa uma importante ferramenta de aprendizado no campo da robótica aplicada.</span></p> <p> </p>Luis Eduardo Maldonado PereiraArthur Willmer de Andrade DuarteGabriel Solino de Abreu Arêas
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2026-08-172026-08-17310.5281/zenodo.21825686Acampamento inclusivo
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<p>A dificuldade no acesso a lazer e diversão para pessoas com deficiências é uma realidade na sociedade atual. Observamos a ausência de ambientes desenvolvidos para receber e promover mais divertimento para essas pessoas, principalmente em áreas mais afastadas das grandes metrópoles. Nosso projeto tem como objetivo apresentar um exemplo de acampamento acessível que gere diversão e entretenimento e chamar a atenção para a importância da inclusão em todas as áreas do nosso contexto social. Nosso projeto será desenvolvido em uma maquete com banheiros adaptados, rampas e jogos inclusivos. Gerando curta distância entre os espaços dentro e fora do acampamento, promovendo facilidade na locomoção para os acampantes.</p>Tharcyellen Vitória Cosendey MonteiroFlávio Henrique Scarante da Silva ViannaJoão Gabriel Dos Santos Freitas Villar FerrazMaria Clara Rodrigues de SouzaEmily Oliveira Velasco
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2026-08-172026-08-173Arquitetura hostil e aporofobia
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<p>O trabalho aborda a arquitetura hostil e a aporofobia, temas ligados à atualidade e ao curso técnico de edificações. Ambas estão presentes na sociedade, principalmente mediante ao aumento de pessoas em situação de rua, que enfrentam práticas aporofóbicas diariamente, praticadas tanto pela sociedade quanto por governantes como aponta Frangella (2005). A aporofobia reflete a hostilidade e a aversão a pessoas em vulnerabilidade e pobreza, enquanto a arquitetura hostil surgiu devido ao crescente desejo da privatização de espaços coletivos, promovendo a descaracterização de espaços públicos para exclusão. Exemplos incluem pedras sob viadutos, barras metálicas e estruturas de concreto em bancos ou praças. Para ilustrar, projetamos duas maquetes: uma retrata um ambiente hostil, e a outra, acolhedor, com um restaurante popular que amplia o acesso à moradia e ao trabalho. Nosso objetivo é mostrar que, por meio de educação urbana, políticas públicas inclusivas e cooperação entre sociedade civil e Estado, é possível reduzir a hostilidade, promovendo acolhimento e pertencimento para pessoas em situação de rua, cuja existência está ameaçada.</p>Ana Lara Sampaio GonçalvesAna Carolina Frois da SilvaByanca Mota FialhoEsther Martins da SilvaJorge Leite SanchesMicaella Oliveira da Luz
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2026-08-172026-08-173Casa automatizada com Arduino
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<p>O projeto “Automação residencial com arduino controle de iluminação via internet” garante melhor acessibilidade, segurança e qualidade de vida com a utilização da tecnologia ao alcance das mãos. Com um simples acesso, é possível controlar luzes, equipamentos, cortinas e entre outros equipamentos com a utilização de um site. Com a utilização desse projeto, é possível pessoas acamadas e deficientes fisicos terem o controle de suas casas sem a necessidade de alguma ajuda de terceiros. Para a realização desse projeto, utilizou-se uma arduino uno, um módulo wifi esp8266, quatro leds, uma protoboard e uma maquete de uma casa em corte lateral no mdf. Com o Arduino IDE, foi feita a programação do arduino uno, o módulo wifi esp8266 e os leds, logo após foi necessário fazer a conexão fisica entre o arduino e o módulo wifi com a ajuda de jumps e a protoboard. Finalizando com a colocação dos leds nos respectivos cômodos da maquete.</p>Amanda Nunes MoreiraAndrielly Marmelo Silva PinheiroFabiana Gripa LetieriFilipe Santos ReisHyan Matheus Arantes Azeredo PintoMatheus Aurélio NevesMatheus da Silva Celestino Rodrigues FelixMatheus Henrique Bezerra Quintão CardosoThales Ferreira CostaThales Marques da Silva
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2026-08-172026-08-173A Divulgação científica presente no cotidiano dos alunos do campus
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<p>Trabalho que visa amenizar o déficit de conhecimento por parte dos alunos quanto à área de divulgação científica, além de, indicar divulgadores. Na contemporaneidade brasileira, o trabalho dos divulgadores científicos ainda carece de visibilidade, mesmo com os avanços tecnológicos e a ampliação dos meios de comunicação digital. Uma pesquisa de campo realizada no campus do Instituto Federal Fluminense Santo Antônio de Pádua (IFF-SAP) revelou que muitos jovens estudantes possuem dificuldade em compreender o papel dos divulgadores científicos, frequentemente confundindo-o com o dos educadores. Tal observação está alinhada com os resultados apresentados pelo estudo "O que os jovens brasileiros pensam da Ciência e da Tecnologia" (INCT-CPCT), trazendo nossa tese para o plano nacional. Sob tal contexto, o projeto visa entender como é o déficit de conhecimento e mitigá-lo, com a indicação de divulgadores aos alunos do campus. Quando os divulgadores são desconhecidos, reduz-se as oportunidades para o surgimento de novas mentes na ciência e, quando conhecidos, além de uma nova perspectiva sobre o meio acadêmico, o estudante ganha uma fonte de informações científicas - que muita das vezes são deflagradas erroneamente entre internautas - de forma confiável, uma vez que, trata-se elas com imparcialidade e factualidade no meio acadêmico. Espera-se que tais ações não apenas fomentem a curiosidade dos alunos do campus para o meio científico-acadêmico, mas também fortaleçam o reconhecimento e a visibilidade dos divulgadores científicos. Em última instância, o projeto almeja contribuir para a formação de uma nova geração de cidadãos mais engajados e informados sobre ciência e tecnologia.</p>Nicolas Ferreira de Souza LimaMaria Fernanda Camacho PereiraÁgatha Bueno GualbertoKawanny da Mata IdalinoMariana Faria FreitasMateus Henrique Horato da CostaSophia Lara Gonçalves Ferreira
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2026-08-172026-08-173Dog House
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<p>Este projeto foi desenvolvido a partir da observação de um cachorrinho que estava preso e dormia ao relento, embaixo de um banco do Instituto Federal Fluminense (IFF), exposto às intempéries. Assim, surgiu a ideia de criar uma casinha de cachorro sustentável, com o objetivo de proporcionar abrigo e conforto ao animal de forma consciente e ambientalmente responsável. A <em>Dog House</em> foi construída utilizando materiais reaproveitados, como paletes de madeira, sendo projetada com foco no bem-estar do cachorro. Optou-se por não aplicar verniz na estrutura, considerando que esse produto pode ser tóxico para os animais. Além disso, o design da casinha levou em conta a ergonomia e a ventilação adequadas, assegurando um espaço seguro e confortável. Este projeto não só destaca a importância da sustentabilidade, mas também a sensibilidade ao bem-estar animal, demonstrando como soluções simples e acessíveis podem fazer a diferença.</p>Ana Gabriela Leal Rodrigues LimaDaniel Liziário Von Heldh da CostaDébora Liziario Von Heldh da CostaEduarda de Souza FelixFilipe Elias Lugão FariaFrancisco de Oliveira Debossan GamesIsaque Cardoso VictorJabyz Rodrigues de SouzaMiguel Oliveira Nogueira da Silva
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2026-08-172026-08-173Ecos do passado
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<p>É de conhecimento geral a necessidade de dar voz àqueles que, mesmo em meio ao excesso de informações do presente e ao anseio pelo futuro, estão sujeitos ao irreconhecimento, à deturpação de suas ideias e ideais, e ao apagamento histórico muitas vezes promovidos por motivos raciais, sociais ou, simplesmente, pela falta de acesso ao ensino e de voz a essas personalidades. Sem o devido reconhecimento de determinadas figuras, bem como de seus pensamentos e ensinamentos, podemos, muitas vezes, estar fadados a repetir erros do passado. Pensando nessa questão, foi desenvolvido este projeto, com o objetivo de dar mais visibilidade a essas pessoas e de, por meio do resgate do passado e de sua reflexão, evitar a repetição de erros. Nosso principal objetivo, por meio deste projeto, é fazer com que mais vozes do passado e do presente ecoem em nossa sociedade, principalmente as que, infelizmente, seguindo o cenário atual, estão fadadas ao esquecimento. Assim sendo, visamos, por meio da visibilidade dessas figuras, auxiliar a sociedade como um todo em seu processo de desenvolvimento constante, para que possamos evoluir em conjunto e em harmonia, almejando maior inclusão, diversidade e vitalidade para o nosso país.</p>Nicolas Masiero LamimCaroline Chevrand Crespo RubackChris Roux DiasIsadora Oliveira MouraMaria Eduarda Abreu Sampaio´Grazielly Gesualdi CarneiroJoão Lucas Mariano GuerreiroJoão Victor Thomaz Martins
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2026-08-172026-08-173Estação Meteorológica
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<p>A função da Estação Meteorológica é analisar a temperatura e a umidade do local onde está o projeto. Sabemos que atualmente, a temperatura tem sido muito elevada, e esse fato pode trazer prejuízos para a saúde, como: desidratação, micoses etc. Com o nosso produto sendo utilizado corretamente, várias dessas coisas podem ser evitadas. O fato do nosso produto ser de pequena estatura, torna tudo mais fácil, possibilitando ser usado em todos os lugares. A montagem acontece da seguinte maneira: conectar o sensor DHT22 ao pino D2 do Arduino, usando um resistor de 10K Ohm como pull-up. O display LCD 16x2 é conectado ao Arduino via I²C nos pinos SDA e SCL. O módulo Bluetooth HC-05 é integrado ao Arduino, com um divisor de tensão, garantindo compatibilidade com a comunicação serial. O Arduino processa os dados do sensor DHT22 e os exibe no LCD, além de enviar as informações via Bluetooth. A protoboard e cabos jumper são usados para facilitar a conexão dos itens.</p>Adalto Vieira Soares Júnior Afonso Henrique da Silva FariaPedro Henrique de Oliveira RochaPedro Vieira Valente ChagasThyago do Nascimento HipólitoJúlia de Oliveira SouzaThaynna da Silva AndradeGeovana Freitas DetoniWeryck Cândido Costa
Copyright (c) 2026 Adalto Vieira Soares Júnior , Afonso Henrique da Silva Faria, Pedro Henrique de Oliveira Rocha, Pedro Vieira Valente Chagas, Thyago do Nascimento Hipólito, Júlia de Oliveira Souza, Thaynna da Silva Andrade, Geovana Freitas Detoni, Weryck Cândido Costa
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2026-08-172026-08-173F.A. (Alerta de Enchente)
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<p>O trabalho busca expor um sistema que possa prever enchentes de forma automática, detectando o nível da água de um rio em relação ao fundo ou nível habitual e concluir que, naquela área, o evento é iminente. O projeto tem como intenção principal prevenir danos materiais e riscos à vida durante eventos de enchentes, emitindo um alerta em tempo real para que as pessoas possam se preparar e tomar medidas de segurança. Como a concretização do projeto seria de grande escala, foi usado um protótipo para realização da tarefa, foram utilizados alguns equipamentos eletrônicos básicos, como <em>protoboard</em>, arduino, módulo<em> wi-fi</em>, sensor ultrassônico e<em> display lcd</em>. Também foram usadas na montagem física do projeto, peças impressas em 3D, que serviram para o encaixe dos elementos eletrônicos, colocados em uma maquete que simularia o rio. Para a parte programada do projeto, utilizou a linguagem de programação C++ para o arduino e o módulo <em>wi-fi</em>, também faz parte do projeto um aplicativo que foi criado no site Kodular e está ligado ao módulo<em> wi-fi</em>. Neste aplicativo está disponível a altura do nível da água de forma atualizada, também possui uma aba de previsão do tempo.</p>Giovane Frederico dos Reis PereiraLuana Bernard Stutz FalanteDébora Miranda dos SantosRyan Souza Silverio dos SantosThiago Ramos Muniz PinheiroBruna Vitória Oliveira Lopes
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2026-08-172026-08-173Fatores que impactam na Cidadania Organizacional dos servidores do Instituto Federal Fluminense
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<p align="justify"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #000000;">Apesar da busca constante do IFFluminense por uma construção democrática de seus órgãos colegiados, observa-se a ausência de candidaturas de alguns segmentos de servidores, em alguns núcleos, para participação nestes colegiados. Assim, entendendo o quanto é significativa a efetiva inserção dos servidores para uma gestão mais democrática, apesar de a participação não ser parte das atividades obrigatórias vinculadas à descrição dos cargos presentes na instituição, sob a ótica da Cidadania Organizacional, torna-se importante identificar os fatores que fazem com que os servidores se interessem ou não em participar destes espaços abertos a eles. Com isso, o objetivo desta pesquisa é identificar os fatores que contribuem para estimular ou desestimular a participação dos servidores do IFFluminense nos colegiados institucionais com representação de membros da comunidade escolar. Para isto, serão analisados documentos relacionados aos colegiados e as eleições para sua composição, além da elaboração de um questionário para levantamento, junto aos servidores, dos fatores que impactam sua participação. Espera-se, como resultado, identificar os fatores que motivam a participação e contribuem para o engajamento de servidores nestes espaços.</span></span></span></p>Rebeca Rodrigues VillaçaRoberto da Silva Lanes Filho
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2026-08-172026-08-173A Importância dos projetos em construções civis
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<p>O trabalho aborda a importância de um projeto nas construções civis, um tema relevante e de extrema importância, e que estão ligados ao curso técnico de edificações. Um bom projeto oferece clareza, direção, previsão dos recursos necessários, dos prazos, dos custos e, o mais importante, facilita a gestão de riscos. Atualmente, pessoas de baixa renda estão construindo suas casas sem um projeto definido e em áreas de risco, como áreas íngremes, sujeitas à deslizamentos, e áreas alagadiças, colocando suas vidas em perigo. E com a falta de orçamento dessas pessoas, o uso de materiais de baixa qualidade piora a situação, deixando mais propicio de ocorrer esses riscos. Nosso objetivo é mostrar que mesmo com materiais de baixa qualidade é possível construir casas seguras com um bom projeto e com a ajuda de políticas públicas do Estado, é possível reduzir os números de pessoas que moram em áreas de risco. Para demonstrar a nossa tese, projetamos uma ponte feita apenas com palitos de madeira e cola.</p>Ana Beatriz da Silva de OliveiraMaria Eduarda Goulart RamosRenatho Ramos Alves DomingosGabrielly Santos SouzaLaura Souza GamaPedro Lisboa Xavier
Copyright (c) 2026 Ana Beatriz da Silva de Oliveira, Maria Eduarda Goulart Ramos, Renatho Ramos Alves Domingos, Gabrielly Santos Souza, Laura Souza Gama, Pedro Lisboa Xavier
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2026-08-172026-08-173Inovação do balão
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1720
<div> <div> <p>Esse experimento de química pretende observar a reação química entre ácidos e bases através da mistura de bicarbonato de sódio e o ácido acético do vinagre que, ao entrar em contato um com o outro, há uma reação química e se forma o gás carbônico, além de produzir acetato de sódio em solução e água. Esse é um tipo de reação de dupla troca, ou seja, quando duas substâncias compostas reagem entre si, trocando seus componentes e dando origem a duas novas substâncias compostas, e para observarmos isso, podemos colocar 100 ml de vinagre em uma garrafa de plástico, três colheres de chá de bicarbonato de sódio dentro de um balão com a ajuda de um funil e prender o balão ao gargalo da garrafa e observar o balão encher sozinho a medida que é formado o gás carbônico e a pressão feita por esse gás dentro da garrafa de plástico.</p> </div> </div>Raquel de Lara CunhaPyetroh Araujo MarinhoMariane da Silva CostaMariana Lima GesualdiMatheus Albino da Costa EirasEsther de Vita NonatoVitor Corrêa Rodrigues
Copyright (c) 2026 Raquel de Lara Cunha, Pyetroh Araujo Marinho, Mariane da Silva Costa, Mariana Lima Gesualdi, Matheus Albino da Costa Eiras, Esther de Vita Nonato, Vitor Corrêa Rodrigues
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2026-08-172026-08-173Inovar
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1702
<p>Desenvolver produtos originais melhorá-los, modificá-los e trabalhar novas marcas são exigências de um mercado que se transforma todos os dias em virtude das mudanças nos gostos dos consumidores, do avanço da tecnologia e das ações da concorrência. O processo de globalização também tem estimulado um aumento de tal magnitude que inovar tornou-se não apenas questão de opção, mas de sobrevivência. O atual cenário competitivo não só exerce pressão sobre as empresas para introduzir inovações como também para produzi-las mais depressa que a concorrência. Dessa forma, o presente Projeto de Empreendedorismo tem como objetivo a criação, desenvolvimento e o lançamento de um produto inovador, com base nos conceitos e ferramentas abordadas na disciplina de Fundamentos de Administração e Empreendedorismo. A empresa Cookie’s Tortas tem como principal objetivo comercializar versões de cookies em formatos de tortas recheadas com sorvete e alcançar a aprovação do consumidor, e para atingir essa meta a empresa utiliza produtos de qualidade excepcional, e mão de obra qualificada, conforme demonstrado em nosso plano de negócios. Nosso produto apresenta um ótimo custo-benefício, ainda mais quando levamos em consideração a qualidade oferecida, e o atendimento de alto nível. Nossa mercadoria custa apenas de seis a sete reais, o que garante uma maior acessibilidade. A Cookie’s Tortas é uma ótima opção para quem está em busca de algo novo, uma vez que não é um produto comum no mercado, o que torna a experiência ainda melhor.</p>Alicia Cobo Jardim de PaulaGiovanna Irani Duarte MendesGustavo Machado AlvesPilar Pessanha Scoponi
Copyright (c) 2026 Alicia Cobo Jardim de Paula, Giovanna Irani Duarte Mendes, Gustavo Machado Alves, Pilar Pessanha Scoponi
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2026-08-172026-08-173Inovar
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1757
<p><span style="color: #000000;"><span style="font-family: .AppleSystemUIFont, serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: UICTFontTextStyleBody, serif;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;">A Drinks-Hero tem como objetivo unir criatividade, cultura pop e inovação no mercado de bebidas, proporcionando experiências imersivas para fãs da cultura geek. A empresa busca fortalecer sua marca com uma identidade jovem e criativa, atender ao público-alvo por meio de drinks personalizados, promover a criatividade com produtos que representem os personagens de forma visual. Como resultado, a iniciativa pretende oferecer um produto de alta qualidade que conecta fãs ao universo geek, enquanto forma empreendedores preparados para inovar e superar desafios. Além disso, a Drinks-Hero utiliza combinações de sabores ousadas para criar drinks temáticos que vão além da simples degustação, transformando cada produto em uma experiência sensorial única. Cada bebida é cuidadosamente elaborada para representar a essência e personalidade dos personagens que inspiram a marca, desde heróis clássicos até figuras irreverentes da cultura pop. A combinação de inovação, storytelling e qualidade busca não apenas conquistar o paladar dos consumidores, mas também fomentar um vínculo emocional, onde cada drink conta uma história e remete os fãs às suas sagas e personagens favoritos.</span></span></span></span></span></p>Rebeca Rodrigues VillaçaAna Lívia de Oliveira David MendesLayra Gomes dos ReisMariana Galoni RibeiroJoão Pedro Sivirino da SilvaMariana de Oliveira Araujo
Copyright (c) 2026 Rebeca Rodrigues Villaça, Ana Lívia de Oliveira David Mendes, Layra Gomes dos Reis, Mariana Galoni Ribeiro, João Pedro Sivirino da Silva, Mariana de Oliveira Araujo
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2026-08-172026-08-173Inovar
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1755
<p>Desenvolver produtos originais, melhorá-los, modificá-los e trabalhar novas marcas são exigências de um mercado que se transforma todos os dias devido às mudanças nos gostos dos consumidores, ao avanço da tecnologia e à concorrência. A globalização tem estimulado um tal aumento que inovar se tornou uma de sobrevivência. O atual cenário competitivo não só exerce pressão sobre as empresas para introduzir inovações como também para produzi-las mais depressa que a concorrência. Dessa forma, o presente projeto objetiva a criação, o desenvolvimento e o lançamento de um produto inovador, com base nos conceitos e ferramentas abordadas na disciplina de Fundamentos de Administração e Empreendedorismo. A Potter Home proporciona uma experiência imersiva, trazendo a magia do universo de Harry Potter por meio de drinks temáticos. Entre as opções, destaca-se a icônica cerveja amanteigada, que transporta os fãs diretamente para o mundo bruxo ao recriar uma das bebidas mais emblemáticas de Hogwarts. Além disso, a Potter Home surpreende com os Drinks das Casas. Cada drink foi desenvolvido para representar as características marcantes de sua respectiva casa, traduzindo personalidades em sabores únicos. O drink de Sonserina, por exemplo, traz um toque cítrico e intenso, refletindo a astúcia e a determinação dos membros dessa casa. Com essa combinação de criatividade e inovação, a Potter Home oferece uma experiência única para os apaixonados pelo mundo bruxo e pela arte da coquetelaria temática. Seja para vivenciar um momento mágico entre amigos ou para experimentar sabores inéditos, nossos drinks proporcionam um mergulho encantador no universo de Harry Potter.</p>Mirella Barria Tavares de LimaAnna Laura Masiero CelidonioNayara Vieira de SouzaTheodoro de Oliveira Farah
Copyright (c) 2026 Mirella Barria Tavares de Lima, Anna Laura Masiero Celidonio, Nayara Vieira de Souza, Theodoro de Oliveira Farah
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2026-08-172026-08-173Inovar
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1758
<p>Desenvolver produtos originais melhorá-los, modificá-los e trabalhar novas marcas são exigências de um mercado que se transforma todos os dias em virtude das mudanças nos gostos dos consumidores, do avanço da tecnologia e das ações da concorrência. A globalização tem estimulado um tamanho aumento que inovar se tornou uma questão de sobrevivência. O atual cenário competitivo não só exerce pressão sobre as empresas para introduzir inovações como também para produzi-las mais depressa que a concorrência. Dessa forma, o presente Projeto de Empreendedorismo tem como objetivo a criação, desenvolvimento e o lançamento de um produto inovador, com base nos conceitos e ferramentas abordadas na disciplina de Fundamentos de Administração e Empreendedorismo. A WAFFLE’s HOUSE oferece uma experiência completa, combinando waffles salgados e doces em um só lugar. Além de seus deliciosos waffles recheados com cheddar, queijo, bacon e carne de hambúrguer, a casa também surpreende com opções doces irresistíveis. Os waffles doces são cobertos com ganache de chocolate e acompanhados de morangos frescos, criando a combinação perfeita entre o doce e o azedinho das frutas, para quem busca uma sobremesa deliciosa ou um lanche mais doce. Com essa mistura de sabores, a WAFFLE’s HOUSE atende a diferentes gostos e preferências, seja para quem ama uma refeição mais saborosa e salgada, ou para quem não abre mão de uma sobremesa doce e irresistível. O ambiente pode ser perfeito para uma experiência única, seja para uma refeição rápida ou para saborear um waffle no dia a dia.</p>Davi Barros Dias CurtyMaria Fernanda Santos CâmaraNicolly Victória da Silva VeigaMicaelly Nunes MachadoGabriel da Silva FernandesArthur de Souza PaulaPedro Oliveira Rodrigues Dias
Copyright (c) 2026 Davi Barros Dias Curty, Maria Fernanda Santos Câmara, Nicolly Victória da Silva Veiga, Micaelly Nunes Machado, Gabriel da Silva Fernandes, Arthur de Souza Paula, Pedro Oliveira Rodrigues Dias
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2026-08-172026-08-173Manito's LEGO
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1744
<p>O LEGO <em>Line Follower</em> é um robô projetado para reconhecer e seguir linhas desenhadas em uma superfície, geralmente preta sobre fundo branco. Ele utiliza sensores de luz, como fototransistores ou sensores reflexivos, para detectar diferentes mudanças entre o assunto e o fundo. O veículo é controlado por um microcontrolador como Arduino ou EV3, que processa os dados dos sensores e ajusta os motores para manter o robô no caminho certo. Esse sistema funciona baseado na seguinte lógica: quando o sensor detecta uma linha, o veículo ajusta sua direção para permanecer nessa linha. Caso o sensor detecte que está fora de linha, ele corrige o seu movimento e retorna ao caminho. O planejamento é importante na definição das respostas do robô, permitindo ajustes rápidos e precisos. Esse projeto é comum em competições de robótica e ensina conceitos básicos de eletrônica, programação e mecânica. É perfeito para quem deseja iniciar na área, pois pode ser customizado com peças de LEGO e objetos simples, estimulando a criatividade e a capacidade de resolução de problemas.</p>Andriel José Ignez MendesEmanuel Cretton Marques GomesJosé Inácio Rodrigues MachadoLaura Alves BalbinoMiguel Carvalho Vianna
Copyright (c) 2026 Andriel José Ignez Mendes, Emanuel Cretton Marques Gomes, José Inácio Rodrigues Machado, Laura Alves Balbino, Miguel Carvalho Vianna
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2026-08-172026-08-173Medidor de BPM (Batimentos por Minuto)
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1741
<p align="justify">Na área da saúde, sistemas de monitoramento remoto de sinais vitais podem ser importantes em diversos contextos. Em um caso de escassez de recursos humanos ou diante de um aumento repentino de internações hospitalares, o monitoramento contínuo e remoto de dados como frequência cardíaca e oxigenação pode ser uma valiosa ferramenta. Neste trabalho, investiga-se o uso de um medidor integrado de frequência de batimento cardíaco e oxigenação, conhecidamente aplicado em conjunto com sistemas embarcados, o MAX30102. Adotou-se o Arduíno MEGA como plataforma e um módulo OLED I2C 32x128 para exibição de dados, além de uma protoboard, jumpers e buzzer. Como se trata de um estudo inicial, averiguou-se a obtenção de frequência de BPM. Após ser registrada uma quantidade determinada de medições, o dispositivo calcula a média dos valores e exibe o resultado em tempo real. O sistema pode ser futuramente ampliado com uma conexão wireless ou bluetooth, permitindo o acompanhamento remoto dos dados das medições. Com o término do trabalho, concluímos que a experiência foi de grande relevância para nosso estudo, ademais, esse protótipo exemplifica a funcionalidade da automação no propósito de integração de componentes sensores em sistemas embarcados.</p>Bernardo Luz de Souza AguiarDaniel Celino dos SantosEnoque Magalhães SilvaLuísa de Oliveira LimaLuiz Felipe de Paula Cândido CaldasMatheus Gabriel de Souza CostaRodrigo Campos Bernardino FilhoRuan Silveira Bernardo
Copyright (c) 2026 Bernardo Luz de Souza Aguiar, Daniel Celino dos Santos, Enoque Magalhães Silva, Luísa de Oliveira Lima, Luiz Felipe de Paula Cândido Caldas, Matheus Gabriel de Souza Costa, Rodrigo Campos Bernardino Filho, Ruan Silveira Bernardo
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2026-08-172026-08-173Motor a vapor
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1728
<p>O motor a vapor foi uma grande revolução nos meios de transporte, inventada pelo físico francês Denis Papin, por volta de 1690. Essa criação impulsionou a construção das primeiras ferrovias na década de 1820 que encurtaram o tempo de viagem e reduziram os custos de transporte. No entanto, esta invenção foi essencial durante a Revolução Industrial, promovendo o avanço tecnológico em áreas como transporte, produção e geração de energia, no qual facilitou o comércio e impulsionou ainda mais a produção industrial, gerando um ciclo de crescimento econômico contínuo. Em nosso projeto, adaptamos o conceito clássico do motor a vapor para um modelo funcional e acessível, construído com materiais simples e reaproveitados. Nosso motor a vapor utiliza uma lata de desodorante aerossol como caldeira, um tubo de pirulito como condutor do vapor e uma lata de sardinha como suporte para o sistema de combustão. A água é introduzida na lata de aerossol por meio de uma seringa. O álcool colocado na lata de sardinha é usado como combustível e, ao ser aceso, aquece a água na lata de aerossol, transformando-a em vapor. O vapor gerado sai pelo tubo de pirulito, direcionando-se para um suporte que gira devido ao impacto da força do vapor. Esse movimento demonstra a conversão de energia térmica em energia mecânica de maneira prática e eficiente. Durante nossos testes, o sistema mostrou-se capaz de produzir um movimento contínuo, validando os fundamentos do funcionamento de um motor a vapor.</p>Lucas Sanches MoraesCleyton Eccard CordeiroMaria Clara Gabry GomesArthur Pereira Mendes Oliveira LugãoGabriel Cabral da SilvaJorge Salvador da Silva CortesInara Esteves Mota
Copyright (c) 2026 Lucas Sanches Moraes, Cleyton Eccard Cordeiro, Maria Clara Gabry Gomes, Arthur Pereira Mendes Oliveira Lugão, Gabriel Cabral da Silva, Jorge Salvador da Silva Cortes, Inara Esteves Mota
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2026-08-172026-08-173Na pele preta
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1756
<p>Esta sala temática tem como objetivo conscientizar os indivíduos sobre como o uso da IA (Inteligência Artificial) pode agravar o racismo calculado em nossa sociedade contemporânea. A IA é uma das ferramentas mais poderosas e pode influenciar diversos setores da sociedade. No entanto, sem vigilância, seu uso pode intensificar problemas sociais preexistentes, como o racismo calculado. Esse termo se refere à amplificação de preconceitos raciais por meio de algoritmos e sistemas automatizados. Esses sistemas, muitas vezes, são treinados com dados históricos que refletem desigualdades e preconceitos, resultando em decisões injustas e discriminatórias. A falta de transparência e a complexidade dos algoritmos dificultam a identificação e correção desses problemas, gerando impactos negativos em comunidades minoritárias. É fundamental reconhecer esses riscos e adotar medidas para mitigá-los, garantindo que a IA seja uma ferramenta para promover igualdade e justiça. Conscientização e ação são passos essenciais para que a IA contribua para uma sociedade mais justa e igualitária.</p>Angélica Terezinha Costa InesGeovanna Fernandes da Silva LanesKamylle Carrero MarchetteMariana Dias Alexandre PiresMatheus Felix da SilvaMateus Rocha SilvaNathália Silva Matos
Copyright (c) 2026 Angélica Terezinha Costa Ines, Geovanna Fernandes da Silva Lanes, Kamylle Carrero Marchette, Mariana Dias Alexandre Pires, Matheus Felix da Silva, Mateus Rocha Silva, Nathália Silva Matos
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2026-08-172026-08-173Nuvem na garrafa
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1735
<p>O objetivo deste experimento é demonstrar como o ciclo da água e o fenômeno da criação de nuvens acontecem em tempo real, de fácil entendimento e apresentação interessante. O ciclo da água é o processo natural onde a água evapora com o calor, o vapor d’água sobe, onde o vapor condensa e se expande por conta da baixa temperatura e pressão por causa da altura, assim criando nuvens. Os materiais seriam algo fácil de se encontrar, uma garrafa PET de 2L; uma rolha que encaixe na garrafa PET; uma bomba de ar, de qualquer tipo; uma garrafa de álcool 90%; algo pontudo e fino, se a agulha da bomba não for pontuda o suficiente. O experimento deve ser feito colocando-se 10 a 15 ml de álcool na garrafa PET; depois chacoalhe; faça um furo que atravesse a rolha; coloque bem selada rolha na garrafa; bombeie ar para a garrafa, sem o rosto na possível área que a rolha possa a se soltar; retire de forma rápida a rolha e o experimento estará completo. Quando chacoalhamos o álcool ele evapora dentro da garrafa e fica esparramando por ela, quando colocamos ar aumentamos a pressão e a temperatura, porém quando abrimos um pouco a rolha e a diferença de pressão e temperatura do meio externo se encontra com o meio interno, formam as nuvens, e quando bombeamos de novo, o álcool vai aquecer novamente, fazendo a nuvem sumir, e essa fumaça vai permanecer dentro da garrafa pois pela diferença de temperatura.</p>Álvaro Jorge CâmaraLuan de Souza PereiraLucas Abreu Carvalho
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2026-08-172026-08-173Oficina de desenvolvimento motor e cognitivo (ODMC)
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1710
<p>O presente projeto trata-se de uma ligação dos alunos que fazem parte do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) com os demais estudantes da instituição e servidores. Pois, ambos visam promover um ambiente mais inclusivo e inovador, trazendo como base o objetivo de tornar as ações e políticas inclusivas efetivas. A inovação pode incluir a criação de novas metodologias que favoreçam a participação de todos os estudantes, independentemente de suas limitações para que tenham acesso a um ambiente acolhedor e propício ao aprendizado. Integralizar o Instituto federal campus Pádua como instituição diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo de seus estudantes que possuem necessidades especiais e realizar campanhas de conscientização e acessibilidade sobre a importância da inclusão, envolvendo alunos, pais e servidores rompendo barreiras já construídas em relação às pessoas com deficiência, garantindo igualdade de direito para todos. A falta de recursos para inclusão dos estudantes com necessidades especiais, ao meio escolar diferenciando-se da sala de aula regular. É necessário que se sintam parte do ambiente educacional, que sejam aceitos por todos como alguém que apesar das limitações é capaz de aprender. Por conseguinte, a participação desses alunos nas atividades deve ser estimulada oferecendo recursos necessários para que eles se sintam capazes e deem respostas significativas. O projeto visa integrar e informar com finalidade de atingir o maior número de pessoas possível, dentro do contexto da instituição.</p>Mikaelly Tillmann FerreiraLuisa Mell Lessa LimaClarissa Pinheiro PereiraLeandra Souza de SouzaVictor Gabriel Dias Lopes
Copyright (c) 2026 Mikaelly Tillmann Ferreira, Luisa Mell Lessa Lima, Clarissa Pinheiro Pereira, Leandra Souza de Souza, Victor Gabriel Dias Lopes
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2026-08-172026-08-173Piano sensorial
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1771
<p>Este projeto apresenta o desenvolvimento de um piano interativo de papelão em tamanho gigante, integrando automação industrial e robótica educacional com o ecossistema Arduino. O objetivo principal é criar uma plataforma lúdica e de grande escala que demonstre de forma clara os princípios fundamentais do controle de processos, da eletrônica básica e da programação computacional em tempo real. A estrutura física de todas as teclas é construída de forma sustentável utilizando papelão de alta densidade, garantindo leveza e resistência ao impacto. Cada tecla opera de maneira totalmente independente, associada a um sensor de presença ultrassônico que detecta a aproximação e o movimento físico dos usuários sem a necessidade de contato mecânico direto. O processamento integral dos sinais digitais é gerenciado por uma placa. Quando o sensor identifica a ativação de uma nota, o microcontrolador aciona simultaneamente dois atuadores importantes: um sistema de sinalização visual composto por LEDs endereçáveis que iluminam a tecla correspondente e um módulo de áudio responsável por reproduzir a nota musical exata com baixíssima latência. Este protótipo simula com total precisão os sistemas de malha aberta e fechada encontrados em ambientes fabris atuais, onde os sensores enviam dados brutos para uma unidade central que executa ações automáticas imediatas. O resultado consiste em uma ferramenta de automação industrial muito imersiva, ideal para feiras de ciências, engenharia e acessibilidade.</p>Mikaelly Tillmann FerreiraLuisa Mell Lessa LimaElias Dias MartinsHeitor do Nascimento Pereira AlmeidaEmanuel Jacques Muniz do Nascimento AguiarCarlos Guilherme Pinheiro GamaAfonso Barros MachadoVictor Hugo Ferreira PachecoArthur Gonçalves Schelck
Copyright (c) 2026 Mikaelly Tillmann Ferreira, Luisa Mell Lessa Lima, Elias Dias Martins, Heitor do Nascimento Pereira Almeida, Emanuel Jacques Muniz do Nascimento Aguiar, Carlos Guilherme Pinheiro Gama, Afonso Barros Machado, Victor Hugo Ferreira Pacheco, Arthur Gonçalves Schelck
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2026-08-172026-08-173Pilha de limão e batata
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1731
<p>O seguinte trabalho visa abordar sobre o desenvolvimento científico eletroquímico a partir da discussão de tópicos como o experimento de Galvani, pilha de volta, pilha de Daniel, pilha seca e, por fim, realizar o experimento da pilha de limão e batata. Além desses tópicos, o respectivo trabalho também explica outros demais assuntos teóricos, como o conceito de número de oxidação (Nox) e reações de oxirredução (ou redox). Para a realização do trabalho, o grupo utilizou limão e batata, cabos com garra de jacaré, fio de cobre e prego zincado e, com o uso desses materiais, foi possível gerar uma diferença de potência (DDP). Ademais, quando associados em série, foi possível o funcionamento da calculadora utilizando apenas os limões e as batatas além dos outros materiais citados acima. Para a realização de tal experimento, o grupo colocou o cabo de cobre e o prego zincado no alimento e, a fim de aumentar a DDP, associou em série ligando o cabo com garra de jacaré no cabo de cobre de um alimento e conectando a outra ponta do cabo no prego zingado do outro alimento. Esse processo foi repetido até alcançar a DDP almejada.</p>Arthur Soldati GuimarãesBeatriz Martins TitonelliDavi Soldati GuimarãesJoão Vitor Poeys CarneiroMatheus Motta da SilvaOtávio Berçot Pessanha
Copyright (c) 2026 Arthur Soldati Guimarães, Beatriz Martins Titonelli, Davi Soldati Guimarães, João Vitor Poeys Carneiro, Matheus Motta da Silva, Otávio Berçot Pessanha
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2026-08-172026-08-173Sistema de irrigação automatizado
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1724
<p>Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um sistema de irrigação automatizado para hortas utilizando a plataforma Arduino. O projeto visa otimizar o processo de irrigação, promovendo economia de água e facilitando o cultivo para pequenos e médios agricultores. A metodologia inclui sensores de umidade do solo, válvulas solenoides e relés controlados pela plataforma Arduino MEGA, que realiza a leitura da umidade e comanda a irrigação conforme necessário. O sistema foi implementado em três canteiros e programado para manter níveis específicos de umidade, evitando desperdícios e falhas humanas. Os resultados demonstram maior eficiência no uso de recursos hídricos, redução de esforço manual e aumento da produtividade das plantas cultivadas. A automação contribui para a precisão no fornecimento de água, garantindo o desenvolvimento saudável das plantas. Conclui-se que o sistema é uma solução prática e acessível para otimizar a agricultura, com potencial para aprimoramento, como a implementação de fontes de energia renovável.</p>Miguel Daibes Rabelo FerreiraGabriel Bueno GarciaWilliam Melo MarçalLucas Feijó BarrosKaiqui Frontelmo MercanteThiago Laranjeira PulárioClaudio Machado Tostes JuniorMaria Clara Muniz dos SantosPatrick Marins Jorge da SilvaYuri Nascimento Barros de Almeida
Copyright (c) 2026 Miguel Daibes Rabelo Ferreira, Gabriel Bueno Garcia, William Melo Marçal, Lucas Feijó Barros, Kaiqui Frontelmo Mercante, Thiago Laranjeira Pulário, Claudio Machado Tostes Junior, Maria Clara Muniz dos Santos, Patrick Marins Jorge da Silva, Yuri Nascimento Barros de Almeida
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2026-08-172026-08-173Teste de memória
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1751
<p align="justify">Este estudo apresenta o desenvolvimento de uma ferramenta gamificada para avaliar a memória de curto prazo de indivíduos expostos a estímulos tecnológicos cotidianos. O objetivo principal do trabalho é analisar a capacidade de retenção de informações recentes e investigar como o uso excessivo de telas e a dependência de dispositivos eletrônicos afetam diretamente o foco e a atenção humana. A metodologia proposta utiliza a gamificação como estratégia central para criar um ambiente de testes dinâmico e competitivo. O experimento prático submete os participantes a diversos desafios com níveis progressivos de dificuldade. As atividades cognitivas aplicadas englobam três tarefas distintas: a busca por pares correspondentes em um jogo da memória tradicional, a memorização e repetição de uma sequência exata de palavras ditadas e a identificação de detalhes específicos em uma imagem complexa exibida por tempo limitado. Os resultados esperados apontam para uma constatação factual de que a memória recente possui limitações naturais que são agravadas pelo imediatismo dos eletrônicos. Conclui-se que o formato lúdico é eficaz para mapear disfunções na concentração causadas pelo hábito digital constante.</p>Bruna Azevedo MoraesLarissa de Souza AlmeidaLuiz Otávio Cler Curcio GomesMaria Clara Coelho CunhaSthefany de Caires Pinheiro Andrade
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2026-08-172026-08-173Trem magnético
https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1743
<p>Este trabalho descreve o desenvolvimento de um protótipo de trem eletromagnético em escala reduzida, projetado para demonstrar de forma prática os princípios físicos da tração magnética. O objetivo principal é ilustrar o funcionamento de sistemas de transporte público de alta tecnologia, como os trens de levitação, buscando simplificar conceitos complexos para conscientizar a sociedade sobre alternativas de mobilidade urbana sustentável. A metodologia consiste na montagem de um circuito dinâmico utilizando materiais acessíveis de baixo custo: uma pilha comercial de tamanho AAA, dois ímãs cilíndricos com diâmetro de um centímetro e um fio condutor moldado em formato de bobina helicoidal. O experimento é configurado ao fixar os ímãs nas extremidades da pilha com seus polos magnéticos idênticos voltados para fora. Ao inserir essa estrutura no interior do túnel espiralado, o contato físico estabelece um circuito elétrico fechado que gera um campo magnético contínuo. Esse fenômeno origina uma força propulsora constante que desloca o conjunto autonomamente de uma extremidade à outra da bobina. Os resultados práticos confirmam a eficácia do modelo didático em demonstrar conceitos fundamentais de eletromagnetismo e correntes elétricas. Conclui-se que o protótipo cumpre com sucesso sua função pedagógica, servindo como uma ferramenta eficiente para aproximar a ciência da comunidade e despertar o interesse público pela expansão de redes de transporte tecnológico nas cidades modernas.</p>Davi Rocha Silva DiasJoão José Evangelista SilveiraLuiz Felipe da Silva DutraThiago de Souza GonçalvesPedro Oliveira Rodrigues DiasRenan da Silva Coelho
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2026-08-172026-08-173