Afeto em Cores

Autores

  • Rafaela Moraes Cruz IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Alissa Oliveira Santiago IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Rafaela Schelck Santana IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Raphael Domingues Enetério IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Andressa Soares dos Santos IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Rafael Barbosa de Paula IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Débora Miranda dos Santos IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Ana Gabriela Leal Rodrigues Lima IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Amanda Nunes Moreira IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Ediani Maria Martins de Mello IFF - Campus Santo Antônio de Pádua

Palavras-chave:

pertencimento, cor, escada

Resumo

O presente projeto, proposto pela Coordenação de Assistência Estudantil em parceria com os professores de Artes Visuais e Filosofia, busca estimular a dimensão afetiva da comunidade escolar do Campus Santo Antônio de Pádua do IFFluminense de forma a contribuir para o desenvolvimento cognitivo dos nossos estudantes. Assim, o projeto vem proporcionar um ambiente escolar com cor, a partir da pintura das escadas e rampas de acesso às salas de aula, como forma de estimular a sensação de bem-estar na comunidade e gerar predisposição para relações afetivas, emocionais e cognitivas. A expressão artística é fomentada no projeto como forma de externar emoções e sentimentos da comunidade e junto dela acentuar o protagonismo estudantil/juvenil nas ações do campus Santo Antônio de Pádua. Com essas frentes, o projeto busca incentivar o trabalho colaborativo entre a comunidade escolar e cada vez mais intensificar nos estudantes, servidores e terceirizados, o sentimento de pertencimento à escola.

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Publicado

22.11.2023

Como Citar

Cruz, R. M., Santiago, A. O., Santana, R. S., Enetério, R. D., Santos, A. S. dos, Paula, R. B. de, Santos, D. M. dos ., Lima, A. G. L. R., Moreira, A. N., & Mello, E. M. M. de. (2023). Afeto em Cores. Congresso De Divulgação Científica, Cultural E Tecnológica Do IFF Pádua, 2. Recuperado de https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1689

Edição

Seção

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