Cabelos trançados

Reencantamento do mundo pela beleza negra

Autores

  • Anderson Borges Oliveira IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Anne Beatriz Alves Santos IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • José Inácio Rodrigues Machado IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Júlia da Silva Oliveira IFF - Campus Santo Antônio de Pádua
  • Fábio Rodrigo Penna IFF - Campus Santo Antônio de Pádua

Palavras-chave:

relações étnico-raciais, educação antirracista, reencantamento do mundo, saúde mental, estética

Resumo

Em 2023, vinte anos após a promulgação da Lei 10.639/2003, alterada para Lei 11.645/08, que estabelece a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena", no currículo oficial das Redes de Ensino, a resistência a essa temática permanece sendo ampliada em vários segmentos da sociedade, inclusive na própria escola. O próprio Instituto Federal Fluminense não vem sendo um espaço de representações positivas para que, no imaginário coletivo, ocorram autorreconhecimentos dos alunos e alunas negros. Considerando que o racismo adoece e mata, a saúde mental de nossos alunos e alunas negras deve receber a atenção e carinho devidos. Logo, a educação antirracista deve ser implementada com vigor. Partindo desse propósito, propomos um trabalho que retrate positivamente a estética negra por meio de cabelos trançados, como forma de empoderamento, combate ao racismo e reencantamento da comunidade em que vivemos.

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Publicado

22.11.2023

Como Citar

OLIVEIRA, A. B.; SANTOS, A. B. A.; MACHADO, J. I. R.; OLIVEIRA, J. da S.; PENNA, F. R. Cabelos trançados: Reencantamento do mundo pela beleza negra. Congresso de Divulgação Científica, Cultural e Tecnológica do IFF Pádua, Santo Antônio de Pádua, v. 2, 2023. Disponível em: https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/sacaiff/article/view/1639. Acesso em: 25 ago. 2026.

Edição

v. 2 (2023): SACAIFF

Seção

Resumos Simples

Licença

Copyright (c) 2023 Anderson Borges Oliveira, Anne Beatriz Alves Santos, José Inácio Rodrigues Machado, Júlia da Silva Oliveira, Fábio Rodrigo Penna

Creative Commons License

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