Ler com alegria
Palavras-chave:
Leitura, Produção textual.Resumo
Resumo
Este trabalho foi proposto no 2º semestre do ano letivo de 2021, durante o período de
ensino remoto. Com a pandemia Covid-19, o Ciep Brizolão 264 Henriett Morineau
precisou se adaptar, utilizando as ferramentas digitais para conseguir um melhor
alcance e interação com os discentes. O nome do projeto, “Ler com Alegria”, surgiu da
consciência de que tudo o que se faz deve ser feito com alegria, promovendo, por
conseguinte, o prazer pela leitura. E tem como objetivo analisar o incentivo à leitura,
interesse por ela, além de desenvolver habilidades linguísticas. Está sendo desenvolvido
pelos professores da disciplina de Produção Textual juntamente com os alunos do
Ensino Fundamental II. No início de cada bimestre, o professor posta no grupo de
estudos de WhatsApp a indicação do livro que é o mesmo para todos os anos de
escolaridade para leitura e o link onde poderá ser encontrado, sem custos. Ao final do
tempo previsto, é preenchida a ficha literária, elaborada pelos professores. E durante o
projeto são feitas reuniões on-line através do aplicativo Google Meet entre os
professores e alunos, com objetivo de auxiliá-los no desenvolvimento durante todo o
processo. A Orientação Pedagógica acompanha o desenvolvimento do projeto através
do feedback dos professores e alunos, procurando sempre incentivá-los e sanar
possíveis obstáculos. Com este projeto espera-se verificar a melhora no vocabulário,
assim como contribuir para a formação de leitores autônomos e competentes.
