UEMG de Portas Abertas: a extensão enquanto estratégia de aproximação entre as escolas e a unidade em Carangola

Autores

  • Mateus Henrique Brito Garona
  • Anna Beatriz Pedro da Silva
  • Pâmela Aparecida de Almeida Jorge
  • Cynthia Santos Ferrarez

Palavras-chave:

Educação Superior, Acesso, UEMG

Resumo

A desigualdade de acesso ao ensino superior permanece como um desafio no Brasil, especialmente para jovens da rede pública em cidades interioranas. A extensão universitária surge como espaço privilegiado para promover a equidade, democratizando informações e oportunidades. O projeto UEMG de Portas Abertas tem como objetivo apresentar e analisar a experiência extensionista realizada em Carangola, com foco na promoção da equidade no ingresso universitário, destacando como as atividades contribuíram para a redução das desigualdades sociais e regionais e os impactos percebidos pelos participantes. A ação é estruturada em parceria com escolas públicas e inclui rodas de conversa, palestras interativas e relatos de experiências de universitários. O conteúdo busca esclarecer dúvidas sobre processos seletivos, políticas afirmativas e programas de permanência. A iniciativa proporciona maior segurança aos estudantes em relação às possibilidades de ingresso, desmistificando barreiras relacionadas à distância e aos custos da vida acadêmica. Além disso, contribui para a viabilização do acesso à educação superior enquanto direito dos jovens, tornando- os preparados para enfrentar os desafios universitários. O projeto reafirma a relevância da extensão como instrumento de justiça social e essa experiência mostra que o diálogo direto entre universidade e comunidade escolar é capaz de democratizar oportunidades e ampliar horizontes.

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Publicado

2026-02-25

Como Citar

GARONA, M. H. B.; SILVA, A. B. P. da; JORGE, P. A. de A.; FERRAREZ , C. S. . UEMG de Portas Abertas: a extensão enquanto estratégia de aproximação entre as escolas e a unidade em Carangola. Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense, [S. l.], v. 9, n. 1, 2026. Disponível em: https://anais.eventos.iff.edu.br/index.php/coninfitaperuna/article/view/2043. Acesso em: 13 mar. 2026.