Voleibol como proposta de formação humana do aluno-atleta no iff campus bom jesus do itabapoana

Resumo

Não é segredo que atividades físicas/esportivas ajudam o bem estar do nosso corpo. O presente relato de experiência visa descrever a experiência de implantação do voleibol como esporte educacional no IFFluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana, a partir de 2019. A estratégia do projeto dividiu-se nas seguintes etapas: -1o ano: a) Planejamento dos encontros de formação humana prática e teórica (treinamentos) para aluno-atleta de voleibol; b) Divulgação interna da proposta nas aulas de educação física e no campus; -2o ano: c) busca de financiamento para infraestrutura, logística, matérias esportivos/vestuário para preparação e atuação da equipe, bem como bolsas para orientação de alunos em atividades do projeto; e 4) organização de eventos/competições internas/externas fomentadoras à prática do voleibol no campus, no município e arredores como preparação da equipe do campus visando os Jogos dos Institutos Federais. Após divulgação prévia (e contínua), iniciou-se os treinos (2x/semana) com alunos internos e alguns externos (atingindo uma média de ±30 alunos do campus com frequência regular). Poucos dos que começaram desistiram no 1o ano, pois além da diversão, desejavam competir pelo campus. Aprovou-se um projeto de apoio pelo Programa Jovens Talentos (FAPERJ) e outro pelo IFFluminense na modalidade Bolsa Atleta, este último adiado para 2021 devido à pandemia do Covid-19. As ações presenciais previstas para o 2o ano estão sendo reprogramadas para 2021. A participação efetiva dos alunos-atletas no 1o ano motivou-os ainda mais nas aulas de educação física e eventos esportivos do campus, favoreceu maior procura pelos projetos aprovados, onde dois bolsistas de Pré-Iniciação Científica da FAPERJ se encontram remotamente atuando na programação das atividades do projeto para 2021. Pontua-se que o favorecimento do projeto, na interação do aluno-atleta com a sociedade através do voleibol, possa quebrar barreiras e reforçar laços sociais que são de extrema importância numa formação humana também esportiva, do aluno-atleta.